Staatssecretaris van onderwijs, Koen Becking, op bezoek bij Daltonschool de Windroos Staatssecretaris van onderwijs, Koen Becking was op 15 oktober te gast op Daltonschool de Windroos in Mijdrecht om met eigen ogen te zien hoe leerkrachten werkdruk aanpakken en balans creëren voor hun leerlingen en zichzelf. Samen met leerkrachten, directeur, medewerker van het bestuur Vechstreek en Venen en betrokkenen vanuit het participatiefonds bespraken zij hoe het team van de Windroos werkdruk herkent, welke maatregelen zij hebben genomen om werkdruk te verminderen en welke invloed dit heeft op de leerlingen en de leerkrachten. Een belangrijk onderwerp was het vijf-gelijke-dagen model. Kinderen gaan alle dagen van 8.30 tot 14.00 uur naar school op de Windroos. Leerkracht Bianca legde uit: “Het vijf gelijke dagenmodel geeft meer balans in de klas én voor mezelf. We zijn de hele dag betrokken bij de kinderen, ook tijdens buiten spelen en lunchen. Dat geeft rust, zowel voor de kinderen als voor ons.” Door deze aanpak is er minder afhankelijkheid van opvangorganisaties of vrijwillige ouders. Dit bevordert de continuïteit en het zien van vaste gezichten in de klas biedt rust bij de kinderen. De school maakt gebruik van onderwijsassistenten en leerkrachtondersteuners, die samen met de leerkrachten werken in de groep. “Met de juiste ondersteuning naast me kan ik het beste uit mijn leerlingen halen,” vertelde leerkracht Priscilla. Zo kan de leerkracht zowel kinderen die extra oefening nodig hebben als kinderen die meer uitdaging aankunnen, goed begeleiden. Daarnaast kunnen leerkrachtondersteuners gemakkelijk bij ziekte van leerkrachten de groep overnemen, zij kennen de kinderen en de manier van lesgeven immers al. Daltonschool de Windroos zet daarnaast in op het benutten van de talenten van het hele team. “De veelzijdigheid van de leerkracht is goud waard,” benadrukte Valerie, leerkracht. “Een leerkracht die bijvoorbeeld sterk is in het bevorderen van leesplezier en leesmotivatie, begeleidt andere leerkrachten en maakt een activiteitenplan voor alle groepen. Een andere leerkracht die muzikaal is, verzorgt muziekaanbod in meerdere groepen of tijdens workshops.” Ook de begeleiding van zij-instromers, PABO-stagiaires, en het opleiden van eigen onderwijsassistenten tot leerkracht zorgt ervoor dat het team continu kan leren en groeien, wat bijdraagt aan een prettige en stabiele werkomgeving. Directeur Irma van Eeken gaf aan dat het gesprek met de staatssecretaris waardevol was: “Het helpt om in ons team te bespreken waar je zelf invloed op hebt bij het verminderen van werkdruk, en het was prettig aan de staatssecretaris aan te kunnen geven wat er nog meer nodig is in het basisonderwijs. Leerkrachten die met plezier hun werk doen, zorgen voor een stevige basis in de school, zodat kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen.” Op de Windroos staat niet alleen het leren centraal, maar is er veel aandacht voor persoonlijke ontwikkeling. De kernwaarden Dalton zijn verweven in al ons onderwijsaanbod: kinderen leren samenwerken, voelen zich verantwoordelijk voor eigen taken, worden steeds zelfstandiger (passend bij hun leeftijd) en kunnen reflecteren.” Staatssecretaris Becking reageerde enthousiast op het bezoek: “Het is waardevol om te zien hoe het team van de Windroos actief aan de slag gaat met het verbeteren van de werkomgeving: samen, met oog voor elkaar en voor de toekomst van het onderwijs.” Wilt u net als de staatssecretaris een kijkje komen nemen in onze school, omdat u op zoek bent naar een school voor uw kind(eren)? Dat kan, maak een afspraak met de directeur, Irma van Eeken: directie.windroos@vechtstreekenvenen.nl Daarnaast biedt onze website veel informatie over ons Daltononderwijs: www.dewindroosmijdrecht.nl.

Kinderboekenschrijver Mark Haayema bezoekt Antoniusschool in De Hoef In het kader van de Kinderboekenweek bracht kinderboekenschrijver Mark Haayema een bezoek aan de Antoniusschool in De Hoef. Tijdens zijn bezoek sprak hij met alle groepen en wist hij de kinderen met veel humor en enthousiasme te betrekken bij zijn verhalen. Haayema vertelde over zijn werk als schrijver en poppenspeler en liet de kinderen actief meedenken en meedoen. Zijn nieuwste boek, Ollie & Moos, viel bijzonder goed in de smaak: de leerlingen reageerden enthousiast op de avonturen van de bekende youtuber. De Antoniusschool zet sterk in op leesonderwijs en het bevorderen van leesplezier. Om dit verder te ondersteunen heeft de school verschillende boeken van Mark Haayema aangeschaft, zodat de leerlingen ook in de klas kunnen blijven genieten van zijn bijzondere verhalen. Het werd een inspirerende ochtend vol fantasie, verwondering en liefde voor boeken.

Kantine Podium Aan het begin van dit schooljaar werd er in LoenensNieuws al geschreven over de Kantine op Podium. Een mooi initiatief van de kinderen van groep 7 en 8. Ondertussen weten we dat het een fantastisch idee was. Veel lunches Al het hele jaar worden er op maandag, dinsdag en donderdag lunch verzorgd voor wie er vooraf ingetekend heeft. Elke week wordt er door enkele leerlingen een menu samengesteld waar de andere kinderen van de school op kunnen intekenen. Tegen een kleine vergoeding krijgen ze deze lunch dan op de betreffende dag om 12.00 in de klas ‘geleverd’. Op de "kantinedagen" verzorgen de kinderen voor hun medeschoolgenoten tussen de 5 en 10 lunches. Op maandag worden dan bij de Jumbo eerst de boodschappen gedaan. Inmiddels kunnen ze dat ook zonder begeleiding en ziet het personeel van de Jumbo ze tegen 10 uur komen. De kantine is zo’n succes dat de kinderen zelf een klein beetje winst maken. Trolley Met de start van de kantine wilden de kinderen een trolley kopen zodat ze de maaltijden ook veilig met de lift naar de klassen boven kunnen brengen. Na op marktplaats gekeken te hebben kwam ze erachter dat het toch nog een flink hap uit hun budget was.  Toen de bestuurder van Stichting Vechtstreek + Venen, de school waar Podium bij hoort, Heb Huibers, hoorde dat deze kinderen een trolley zochten en waarvoor ze die nodig hadden, heeft hij een trolley gesponsord. De kinderen van de kantine waren zo verbaasd dat ze daar niets voor hoefden te betalen dat de kinderen hem en zijn staf hebben uitgenodigd om in de kantine te komen lunchen. Uitgebreide lunch Vorige week was het dan zover, met z’n zevenen schoven ze aan voor een iets uitgebreidere lunch dan normaal. De kinderen hadden flink uitgepakt en een echt driegangenlunch voor hun bereid. Op de zelfgemaakte menukaart stond als voorgerecht stokbrood met kruidenboter, het hoofdgerecht was pasta pesto en als nagerecht werd een smoothie gemaakt. Als kers op de taart werd de staf van Vechtstreek + Venen bij de voordeur verwelkomd door twee echte kelners. Het was een feestje om op Podium te lunchen aldus Heb, welke school volgt?